1分飞艇真假桃李不言下自成蹊——校友职业生涯人物访谈报告

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  1995年8月至30001年8月在胶州市教育体育局工作,先后担任教研员、教研室副主任。30001年8月至30003年8月任局长助理。

  系青岛市人民第五、六、七届兼职督学、胶州市第十六、十七届代表;青岛市劳动模范、青岛市名校长、学科带头人;主持省市级科研课题十几项并获,出版《走自己的—我的高中生涯》和《高考数学探究与引指》等专著。

  2018年8月5日上午八点,笔者来到胶州市实验中学。胶州市实验中学学朱清文校长任职十几年、凝聚了他万千心血的地方,同去也是笔者奋斗三年、倍感亲切的母校。在与朱清文校长进行短暂的交谈与商讨刚刚 ,采访如期进行,就“回顾校园生活”、“感慨万千”、“寄望今日青年”有几个多 板块跟朱校长进行了深入的交流,受益匪浅。

  本版块主要就朱清文校长大学生活中的感慨和进行发问。朱校长用妙趣横生的语言,讲述了上个世纪八十年代的校园生活,为亲戚亲戚当我们 徐徐展开一幅洋溢着亲春和珍光气息的动人画卷。

  Q1:请问您当时选择山东师范大学的初衷是哪有几个?是心中的教师梦,还是被山东师范大学某一方面所吸引?

  第一,从小学结束英语 ,我能 深爱自己的老师——亲戚当我们 给我留下的印象虽然是太粗 刻了。你你是什么 印象主要包括有几个多 方面:优秀的老师是我的偶像,尤其是我小学一至三年级的班主任老师,潜心教学,爱生爱校,我前要敬佩得五体投地,生发出“刚刚 也要做可是 有几个多 受学生爱戴、同行尊敬的好老师”的想法;而个别老师则我前要虽然亲戚当我们 还有应该更好,例如有些知识可是 讲的更细更深就更好了,在与学生的交流过程中可能更耐心有些就更好了,可能我前要来做我我说能做的更加完美。你是什么 种生活印象在我幼小的心灵里交织汇聚,有有助于我立下“成为一名优秀的人民教师”你你是什么 志向。

  第二,是受到我高中老师的。高中是我成长的关键时期,我1982年至1985年就读于胶州市第一中学,当时刚刚 选择了中国第有几个多 教师节(1985年9月10日),那时,我的班主任丁老师我没哟乎 们:“教师在未来会是天上面最的职业”。这句话我前要感触颇深,进一步坚定了我做老师的,但会 最终,全班有十几位同学选择了师范类专业——当然也包括我。

  此外,我固然选择山东师范大学还与自己的小情结有关。当年的山东师范大学的招生简章我前要眼前 一亮,至今仍记忆犹新。我记得,简章的封面是心中的伟大毛, 毛体“山东师范大学”这5个字,醒目大气。兼之简章上介绍道山东师范大学郁郁葱葱,是“千佛山脚下最美丽的校园”。第一眼我能 爱上了这所高校,可能刚刚 有可能回济南,我也一定要回山师走一走,再去看看我永远的母校。

  Q2:正如您所说,山东师范大学千佛山校区美丽,文化气息浓郁,地理优越,请问可是 的校园对您的学习生活和职业素养培养有哪有几个影响?

  答:育人。山东师范大学浓厚的文化气息,尤其是优越的地理——齐鲁之邦,老要以来启蒙着我,对我的人生影响至深。

  当年的我,以为大学可是 高楼大厦,可是 名师云集,可是 进入山师我才发现,高楼大厦并详细总要大学的标志。大学,不应可是 楼高,可是 以文化为核心,拥有高屋建瓴的大师、人文气息和育人层次。齐鲁大地上优秀的文化时刻熏陶着我,亦影响着每一位山师学子,给亲戚当我们 以无处没哟、无时不刻的启润和提升。胶州实验中学的校园里设置的“礼智信,温良恭俭让,忠孝勇”牌可是 山师文化送给我的财富——我从“礼智信”中明白了为师要学高;从“温良恭俭让”中明白了“身正才可为范”的道理;同去我从“忠孝勇”中明白了为人应本分。这是山师的文化内涵,更是齐鲁文化的精髓,除了山东师范大学,任何一所师范类院校都无法兼顾哪有几个文化与资源——还有哪有几个能比让学生在耳濡目染中接受齐鲁优秀文化熏陶更有有助于于一位人民教师的培养呢?

  什么都说,齐鲁之地养名师,山师之地育名人,山师不仅了我专业技能,她那种浸人入髓的优秀文化更是我前要受益终生。直至今天,我也在努力传承山师浓郁的文化氛围,打造胶州实验中学发展的核心。

  Q3:前要感受的出来,您对大学充满感激和怀念。相信您在大学里一定有什么都难忘的经历吧,您前要与亲戚亲戚当我们 分享一下吗?

  答:我的大学生活虽然美好,难忘的事情更是数不胜数,这是有几个多 我前要说不完的话题。当时的亲戚亲戚当我们 可谓“恰同学少年,风华正茂”,是八十年代当之无愧的时代骄子。我感觉,太阳升起的每一天总要有有趣的事情发生,各种各样的晚会、联谊等等都让亲戚亲戚当我们 的每一天都充满活力和新鲜感。

  印象最深的是有一次,我作为班干部,提议全班同学来一场“说走就走”的泰山之旅。当时亲戚亲戚当我们 心里详细总要一股,济南和泰安距离很近,太大再组织和号召,就凭借着你你是什么 股相约坐火车去了泰安。一口气走到泰山脚下已是晚上,同学们可是难 任何专业准备,即使可是 ,亲戚亲戚当我们 硬是凭着一腔热血,靠着强大的凝聚力,半夜三更三更行军,徒步登上泰山。在了汗水和露水的洗礼刚刚 ,终于在黎明之初、于泰山之顶看过了壮观震撼的日出,真真切切感受到了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈酣畅,我前要真正明白了人应该“读万卷书,行万里”。从那刚刚 ,我能 暗下决心,此后余生与书为友,在学中做,在做中学,真正学下去,走出去。这是整个泰山旅程给我留下的最深的。

  值得一提的是,当时并不难 手机等通讯工具。如今亲戚亲戚当我们 爬泰山途中走散了前要打个电话或是发个微信,但在当时,走散了亲戚亲戚当我们 就一股——我一定要爬到泰山顶,即使在爬泰山的过程中失散,亲戚亲戚当我们 也一定才能在山顶相会。

  Q4:每自己的成长之上都应有有些,亲戚当我们 的如灯塔如标,着亲戚亲戚当我们 前进。请谈谈您在大学中曾遇到过的难忘的老师,并谈谈您对“师道”的理解。

  答:三十多年,我始终铭记着5个字——如山。有几个多 学生遇到好老师是某种生活幸运,有几个多 学校拥有好老师是某种生活光荣,有几个多 民族、有几个多 国家源源不断地涌现出千千万万的好老师则是某种生活希望。

  我与自己的分别已将近三十年,至今仍记忆犹新,亲戚当我们 的师德、师态历历在目。比如亲戚亲戚当我们 的数学系,也可是 现在的数学与统计学院,当时的团总支李章泉——的确人如其名,他对学生的循循善诱、关怀至微,如泉涌一般滋润亲戚亲戚当我们 的,浸润亲戚亲戚当我们 的灵魂。当时他和亲戚亲戚当我们 学生心贴得有点儿近,悉心关心学生生活中的有些一滴,督促亲戚亲戚当我们 成长成才。现在李可能退休了,可能有可能回济南,我一定去拜访他老人家,衷心希望他老人家身体康健。

  还有当时严格要求学生、时时搭建学生发展平台、放手激励学生成长的员孔老师,亲戚亲戚当我们 都亲切地称他为“老师”。每每想起他,心中详细总要一片一般倍感温暖,尽管他对亲戚亲戚当我们 要求很严格,但他也是真的为学生发展着想。在我大学四年中,他与学生建立了良好关系,成为亦师亦友的发生。现在这位孔老师可能任职了多个学校重要部门领导,去年到了省内另一所高校任领导职务,在此,我代表同学们祝愿孔老师工作顺利!。

  另外,还有我的高等代数的老师——李师正老师,他一丝不苟,儒雅大度,正直幽默但会 专业高深,令我无限感念。他的高等代数课讲得非常精彩,是我最喜欢的科目,也是我成绩最好的专业课。当然了,还有有些我前要没齿难忘的,如空间立体几何导师董奎哲老师,数学分析导师洪建青老师等,虽然已过去三十多年,但亲戚当我们 授课时的师姿师态仍清晰地屹立在我的脑海里。亲戚当我们 正像航标一样,着我前行,亲戚当我们 给我的关心和帮助,是我此生最大的财富。

  提及“师道”一词,我另有深切体会。大学时我担任系学生会的干部,亲戚亲戚当我们 学生会有感而发,在教师节的刚刚 组织成立了“桃李”。由全系的同学自主发起,自主评选,自助颁,一届一届传承下去。李和孙老师在颁仪式上说道,你你是什么 ,是亲戚当我们 一生中得过的价值最高荣誉。

  由此可见,师道,素来指重道与之理,从师问学之道。但随着社会的发展,“师道”可是难 成了某种生活社会意识,成为了某种生活教育思想和为师,成为了某种生活风尚,是教师自己和普罗大众对教育事业社会价值的充分肯定。浸师道,这也我前要明白,师者,不仅仅前要授业解惑,更前要给予学生以,除了专业知识过硬以外,前要尽心尽力地付出、用心关爱学生,从心灵和上培育学生,让学生在获得专业知识的同去,能感受到来自老师的尊重,获得某种生活,从而使得学生从心底真的尊重热爱老师,使老师也获得他认为的一生中最珍贵的褒。

  你你是什么 版块主要采访了朱清文校长从为学生到为人师的心历程和转变,了解到一位初出茅庐的年轻教师,是如保一步步成长,成为独当一面的高中校长。其过程充满,也含有。

  答:我记得当时亲戚亲戚当我们 你你是什么 届有几个多 班,一百二十多名毕业生,亲戚亲戚当我们 大每种选择了教师这份职业。而我义无反顾地选择这份职业的理由很简单,可是 有几个多 字——“喜欢”。刚刚 回答第有几个多 问题的刚刚 也说过,我上学的刚刚 老要有个小目标——要做有几个多 比我的老师更优秀的老师;另外,我的父亲也曾是一名教师,更我前要从小对这份职业充满兴趣和了解,在漫漫求学中,深深地被这份阳光下最崇高的职业所散发出来的独特魅力所吸引。什么都我选择了成为人民教师,并在此后三十年的生涯中进一步真切感受到了这份阳光下最光荣职业的巨大魅力,感受到在亲戚亲戚当我们 老师学生教学相长的互动下,一颗颗未经雕琢的、如璞玉般的心灵被精心打磨成器,是何等的喜悦和自豪。

  我还清晰地记得自己要登上刚刚 的那份激动。准备第一次讲课我花费了很长时间,反反复复模拟了什么都次,但当真正站到上,面对不难 多双渴求知识的眼睛时,我的内心还是充满了忐忑。但会 最终讲课非常成功,博得了学生的深度认可,也给了我自己的自信和快乐。从那刚刚 ,教的学生一届又一届,我前要真切感受到,讲课前想要前要更加充实。加在在从事教育事业近三十年以来,我了四次教育界的大。教育我前要内心充实的同去,也我前要的思想更加充沛。这四次的教育使得教育行业始终朝着良性发展,也在一次次刷新我对教师这份职业的认识,不断充沛着我的思想,我前要明白,“想要当将军的士兵详细总要好士兵”。作为教师,非要单纯追求上好一节课,而应该追求成为一名教育家。

  参加工作以来,我也发现,拥有过硬的专业知识并详细总要教师的详细含义。教师还应该负责任,懂担当。可能教师教书育人,势必要影响一代又一代人的发展;在你你是什么 薪火相传的过程中,就要担负起对国家、对民族、对社会的责任。什么都我始终把责任作为学校的办学核心。教师真正担负起自己的责任,才能凸显出这份职业的伟大与闪耀。可能再给我一次选择职业的可能,我还是会义无反顾地选择教师这份职业。

  Q6:您在大学的刚刚 ,是坐在下面听着老师给您讲课,而参加工作后,您是站在上给学生们讲课,从“为学生”到“为人师”,其跨度和落差相比太大再太小。不难 对于教师和校长这两份职业,您在大学时的预想和您实际参加工作后感觉有哪有几个出入吗?

  答;差别还是很大的。我在大学的刚刚 ,可是 单纯地认为老师和校长在本质上是不难 哪有几个差别的,校长也是老师,它们无非可是 舍友和舍长、同学和班长的关系,同质不同称。但实际当自己真正成为老师、成为校长的刚刚 ,我发现这二者的差别还是显而易见的:要想成为有几个多 好校长,首不难 做有几个多 好老师,前要要懂教育、守规矩。俗话说得好“有几个多 好校长可是 一所好学校”,这句话阐述了有几个多 太粗 刻的含义,可能校长你你是什么 职业可谓是性质特殊、神圣、责任重大,校长直接带领了学校的发展。校长有六大职责,我虽然字字珠玑:第一,要规划引领学校发展;第二,要重视学校文化氛围培育;第三,要领导课程教学,;第四,要引领教师成长;第五,要优化结构管理;第六,要调适结构。这就要求校长们重视教师的培养与发展,要刚性制约和柔性管理并济,非要关起门来办学。

  成为一名校长,制度应时刻放入 第一位。我始终认同的话,叫“二流的制度胜过一流的人才”,但会 ,校长前要有坚定的,治校不止治教。要重视学校制度建设发展,进行管理、自主管理,激发学校结构活力,培养更多优秀人才。作为校长,我认为详细总要单纯教好知识,更要胜任每一份工作;扮演好每有几个多 角色;住每一次;抓好每一次机遇,书写好一段历史。校长的工作是多样的、随机的,教师培训、学校党建、学校基建、老师专业发展、学生管理等等工作,我前要在老师、、校长、学生等多个角色之间互换,和各方面沟通交流,抓住每有几个多 可能有有助于于学校发展,不盲目,茫,有计划,有头脑,不追求千人一面的学校发展,努力打造独具特色的学校品牌。

  当然了,校长和老师详细总要同去之处,可是 二者的职责详细总要育人,都前要某种生活不忙忙碌碌的工作状况,和谦逊低调的工作态度。要有一颗虔诚的事业心,充分担负起自己的责任,尽自己努力有有助于于学生发展。

  Q7:踏进胶州市实验中学的大门,入目便是郁郁葱葱的绿植,还有新建的“地理园”,处处体现着浓郁的人文气息,体现着朱校长的匠心独具。请问从事教育工作不难 多年来,您虽然山师在您职业态度或教学土措施等方面有哪有几个贯穿始终的影响?

  答:是的,我办学的有很大一每种是受到山师的影响。山师带给我的,前要归为有几个多 字——卓越。是山师的卓越,激励着我在学习、生活、工作的方方面面,把“卓越”二字放入 第一位。山东师范大学学师范类院校中比较优秀的学校了,而我作为山东师范大学的一员,有哪有几个理由不把“卓越”作为首席追求呢?

  参加工作后,我去过什么都学校,从胶州市第二中学,到胶州市第三中学,再到现在的胶州市实验中学,每到有几个多 学校,我老要要用心梳理一下你你是什么 学校的办学旨、教学,及校风、学风、校训。在哪有几个当中,我老要要把追求卓越放入 第一位,在担当责任的前提下努力追求卓越,我前要,这是山东师范大学影响我工作最深的地方了。

  答:你你是什么 问题很有思考价值。把“成就感”和“挑战性”放入 同去去思考比较。我虽然,二者非要断言孰重孰轻,在不同意境下有着不同的体现。关于“挑战性”,无论哪有几个行业,总要发生着来自四面八方的各种挑战,教育行业可是 例外。刚刚 提到过的结构管理和结构调适,哪有几个详细总要挑战,还有来自学生、家长等教育对象深度上发生的挑战。且时代在发展,教育界也是日新月异,在变,挑战就会无处没哟。尤其你没哟在追求卓越的过程中,必然前要面对挑战,而正视挑战才能不断发展,才能更加卓越。

  而关于“成就感”,我感觉,教育行业要优于有些行业,“成就感”时刻伴随亲戚亲戚当我们 左右。一节课,了孩子们知识,把孩子不明白的地方给亲戚当我们 讲明白了,看着孩子们脸上的满足,这可是 某种生活“成就感”;看过孩子们在学习我教的专业知识之外,还自学了有些东西,看着亲戚当我们 从低年级走进高年级、脸上逐渐褪去迷茫与青涩,这也是某种生活“成就感”;把孩子们从胶州实验中学送出去,送到亲戚当我们 喜欢的、该去的地方,是某种生活“成就感”;看过毕业了的孩子们回母校,看看老师,讲讲自己的进步发展,更是某种生活最高的“成就感”。作为一名人民教师,正是在接受挑战中才体会出成就,不难 挑战就谈不上成就。反之,也正是可能有你你是什么 成就感,亲戚亲戚当我们 才会对教育事业更有自信,更有自信才会更积极地去迎接挑战,什么都我认为,“成就感”和“挑战性”二者相辅相成,辩证统一。

  Q9:在您的三十年里,您了教育事业的,了一批又一批孩子们的成长,您虽然最让您难忘的一件事是哪有几个呢?

  答:要说最我前要难忘的事情,那就从棘手的问题说起吧,刚刚 我也说过璞玉的问题,由璞变玉,前要的是老师不断的打磨。作为孩子,亲戚当我们 在成长上会发生什么都问题,比如亲戚亲戚当我们 老要发生的孩子打架、早恋等问题,但会 我虽然,不难 不合格的学生,非要不合格的老师。学生详细总要合格的,前要把有几个多 合格的孩子雕琢成合格的人才,便是教师的工作。

  我印象最深的事情是我在施教过程中对问题孩子的态度和做法。这件事情发生在我入职的第一年,当时我教的学生里有一位入学成绩详细总要很好的男孩子,可能他学习习惯不好,成绩不好,甚至求学过程中的有些平时的表现可是 尽如意,我便对你你是什么 孩子产生了。虽然现在想想,他固然成绩不好,可是 可能学习习惯不正确。而我当时刚刚 毕业,年轻气盛,采取了有些较为极端的土措施教育他。可是 的也使得你你是什么 学生更加消沉,学习成绩一步步下滑,而我,作为他的老师,也未能在他的成长道上尽到关爱学生的责任。他地度过了三年很灰暗的高中流年匆匆,最后也未能升入更高的学府,可是 一毕业就直接走入了社会,参加了工作。

  多年后的某一天,这位男同学回学校看望我。他我没哟乎 :“老师,我详细总要记仇的人,但会 我仍然记得您对我老要某种生活恨铁不成钢的态度。现在我也为人父母了,孩子也很顽皮,我终于能理解您当时对我的严厉甚至苛刻了。尽管我现在不难 很高的社会地位,但会 我当时高中毕业后看过同学们考入大学有了更好的生活,我便结束英语 脚踏实地、认认真真工作,在工作中感受到了艰辛,很后悔当初不难 好好学习。现在的我,更是体会到了教育孩子的不容易。为了管好孩子,让孩子能好好学习,我前要向您请教教育土措施,向您请教如保教育好孩子。”

  这位学生给我的触动很大,可能当时我对你你是什么 孩子态度固然好,仅仅关注他的学习成绩,却不难 去了解过他的家庭背景和成长,刚刚 我才了解到,你你是什么 孩子家庭状况也非常复杂化。而这位同学在毕业后,在老师的和苛刻后,仍能成为一名优秀的从业者,甚至老要怀着一颗,毕业多年后骑着一千公里破旧的摩托车来看我。这件事对我的触动非常非常大。这我前要深刻明白,人无德不立,教育也应该以德为先,不管学生成绩如保,详细总要先培养他的品德。就像你你是什么 孩子,当时他的成绩固然好,我也虽然他太大再有哪有几个大作为,但会 现在,他成为了品德、懂得拼搏、懂得实干、懂得尊重人的人。现在想来,自己当时的教育土措施还是前要改进的,详细总要学习成绩科科考满分的学生才是好学生 ,立德树人更重要。

  答:是的,教育是相互的,我教学生,学生也在教育我,在与学生的近距离接触中,我获得了最高层次的需求,就像马斯洛在教育心理学上谈到的,人类最高层次的追求可是 尊重,我在与学生的接触中,得到最多的可是 尊重,再可是 我不仅感受到了孩子们心灵的纯真美好,在教育实践中学到了什么都教育学、教育心理学、心理学知识。

  朱清文校长的经历是三十多年教育生涯给予他的最宝贵的财富,他想要将哪有几个宝贵财富传递给今日山师学子,亲戚当我们 如保实践、如保学习、如保成为一名线:中国每年总要有一定量大学生毕业,步入社会参加工作。请问您如保看待当今大学生的动手实践能力,可能说学以致用能力?您虽然除了动手实践能力,当下社会还对大学生提出了哪有几个要求?

  答:我虽然当今大学生最应担负的责任可是 担起国家创新发展的重责,而拥有动手实践能力则是培养创新能力的先决条件,想创新,前要先动手,前要先实践,凭空想象可是 天方夜谭。要想创新,前要要使动手和实践成为某种生活时代常态,动手实践能力是大学生进入社会发展前要着重培养的能力之一。

  当下,除了要培养动手实践能力,还前要培养获取信息的能力,在经历了十几年的学习和奋斗刚刚 ,面对当下你你是什么 不断变化的新时代,前要掌握获取信息和知识的渠道。现在社会不前要你在大学中记住有几个知识,有几个东西,可能有几个多 小小的“百度”前要处里你无穷无尽的问题,但会 ,一定要处里知识碎片化,要懂得利用互联网时代去深度学习。

  首先是“德”,“国无德不强”,有几个多 国家、有几个多 民族不讲,那它就非要长久发展;而人无德亦不立,有几个多 人不难 品德,他就无法在你你是什么 社会立足。但会 ,作为人民教师,首不难 自己立德,加强自己德行的,再谈育人,再谈授业解惑。我前要这对当代大学生尤其重要,现在每年会有什么都高校的毕业生进入教育行业,在你你是什么 发展的时代里,亲戚亲戚当我们 看过大学生们优秀的一面,也听到了不少负面新闻,出現了大学生面对生活压力下采取极端土措施处里问题等状况,面对可是 的现状,作为未来的老师,首不难 掌握优秀的品德,让自己足够强大。同去我也把“德”作为胶州实验中学的文化核心之一。

  再者是“应”——应该掌握的本领前要掌握。教育学、心理学等哪有几个教师要掌握的基本功前要熟练掌握,基本课堂教学模式、课堂教学环节、班级领导艺术、家校沟通等多方面的技能应该先行学习掌握。

  最后有几个多 是“受”——承受,我前要提醒未来从事教育行业的师弟师妹们,要承受住教育生涯中的种种困难,要承受得住作为一名人民教师在物质上的清淡,要承受住每天工作的单调寂寞,教育事业虽然光荣,但会 平淡,要懂得耐得住寂寞,才能守得住繁华。几十年如一日地进行教育的单调重复,不骄不躁,抛却功利,忍得住寂寞,坐得住板凳,拥有有几个多 好心态,如保培养更多优秀人才。

  当然了,要想成为一名合格甚至优秀的人民教师,前要培养的能力还有什么都,我虽然我提的这四点,是未来的“准教师们”前要要做到的,亲戚亲戚当我们 前要在工作中不断学习、不断提升,努力做一名合格甚至优秀的人民教师,为国家培养更多栋梁之才。

  Q13:大学四年,给您留下了终生难忘的美好记忆;从事教育事业三十年,您也从未后悔。无论是过去、现在还是将来,您详细总要山东师范大学的优秀校友,是亲戚亲戚当我们 的师哥,是亲戚亲戚当我们 的榜样。在采访的最后,您有哪有几个话想对母校,对在校的师弟师妹们说吗?

  高中三年,每次开学典礼上朱清文校长总要精心准备一篇精彩的讲稿,与同学们畅快地探讨学术,体会人生。何其有幸,时隔一年,再次聆听到朱校长的,获益良多。朱校长举手投足中有 师者风范,那是一位教育者在学习工作中因文化而具有的风度与气质,面对亲戚亲戚当我们 的问题仔细思考,认真回答,字里行间充满着对山东师范大学的回忆与感激,充满着对教育事业的挚爱与。

  通过这次采访,我前要感受得出,山师千佛山校区浓郁的文化气息早已渗入朱校长的深处,你你是什么 文化气息也我能 在刚刚 的工作中比别人多一份情怀,多某种生活处里问题的土措施。作为教育者,专业技能固然重要,但会 人文情怀和却前要在潜移默化中给学生更深的教育,影响学生做事。

  作为山师学子,亲戚亲戚当我们 未来我说会直接,成为一名光荣的人民教师;我说会应用学到的专业知识,从事与教育相关的工作。无论是哪某种生活,详细总要求亲戚亲戚当我们 始终怀有一颗授业解惑的恒心,有着为人师应言传身教、没哟空谈更重实行的,抱有教学相长的诚恳态度。每一位学生详细总要未经开采的原石,前要教师能工巧匠,悉心开采,磋磨成器,在成就亲戚当我们 的同去提升自己,享受成长的快乐,未尝详细总要人生幸事。

  现在的亲戚亲戚当我们 我说刚刚 接触教育心理学、现代教育技术等课程门类,对教师工作也可是 略懂皮毛。但固然忘记,亲戚亲戚当我们 是站在巨人肩膀上成长起来的一代人。未来社会的发展日新月异,教育的模式、教学的内容也会更新换代,但教育的本质太大再改变,永远是抱一颗,催万树花开。相信朱清文校长等先辈们的谆谆,定会如薪火一般传递不息,终将燎原。“桃李不言,下自成蹊”,亲戚亲戚当我们 怀抱的对教育的一颗,也定会代代相传。

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